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Terapia Canina “El doctor en 4 patas”

By @Jotaposta

“Los animales tienen una manera particular de aceptar a las personas sin calificarlas. Ellos no se detienen a mirar como luce una persona o que cosas dice. La aceptación por parte de un animal no admite ningún tipo de juicio”. 

La frase aparece en la portada de su sitio web, y es repetida por María Agostina Balduzzi (MN2306 MP1967) Terapista Ocupacional y Coordinadora de ETAP a lo largo de la entrevista. Y quizás ese sea el mejor resumen de una actividad que lleva sus años en el mundo y otros tantos en el país.

Pero comencemos desde el comienzo.  María Agostina, es una de las “patas” (nunca mejor dicho) fundadoras de un interesante plantel que conforman el Equipo de Terapia Asistida con Perros en Pediatría (ETAP).

Junto a Nicolas Ameriso (Doctor, MN136742 MP452467) y Florencia Torres (Consultora Psicología) accedieron a una charla con “JotaPosta” para contarnos de esta actividad que mezcla perros y niños, en post de un tratamiento para “mejorar la calidad de vida y la autonomía de las personas” tal como ellos mismos definen.

“La Terapia Asistida con Perros es un abordaje  terapéutico diferente, donde se utiliza a un perro como co-terapeuta” explica Agostina y se explaya en la historia “Ya en el año 1792, en Inglaterra, William Tuke, incluyo el uso de perros en los manicomios porque descubrió que estos mejoraban el autocontrol y la estabilidad emocional” y “en 1953, por ejemplo, Boris Levinson, sugirió el potencial como coterapeuta y trabajó con su perro Jingles con niños con trastornos psiquiátricos “. “Actualmente en gran cantidad de países existen programas de este tipo de terapia dirigidas a pacientes con diferentes patologías, siendo de uso cotidiano en países como Estados Unidos, México, Canadá, Chile, Alemania, Australia, Bélgica, Italia, Irlanda” detalla la profesional.

¿Cómo surge ETAP?
A. Balduzzi: ETAP surge hace 7años, cuando comencé trabajando en el Sur (Rio Gallegos) junto con una de mis perras en un centro de rehabilitación Pediátrico. Claro que pare ese entonces no éramos un equipo, simplemente era yo y mi perra ofreciendo nuestras terapias. Me capacite dos años antes mientras estudiaba mi carrera (terapia ocupacional) Realice dos cursos anuales de terapia asistida con perros, pero no lograban llenarme de conocimientos. Fui ganando experiencia y aprendiendo cómo complementar mi profesión con los perros y así formar la terapia ocupacional asistida con perros. Hace tres años incorporamos a nuestro equipo un Médico (Nicolas ameriso), otra terapista ocupacional (Mariela Brizi) y una consultora psicológica (Florencia Torres). Todos juntos trabajamos actualmente, cada uno desde su área y formamos el plantel.logo-144

¿Qué hace específicamente ETAP?
A.Balduzzi: Se trata de un Equipo de Terapia Asistidas con Perros en Pediatria que trabaja de manera interdisciplinaria, ya que contamos con profesionales de la salud de distintas áreas. Nos enfocamos en la estimulación del niño con capacidades diferentes y en el acompañamiento terapéutico de sus familias.

Desde la Terapia Ocupacional estaremos enfocados en estimular las capacidades del niño en las áreas cognitiva, afectiva, psicomotriz, sensorial y del lenguaje,  brindando un tratamiento integral que busque desplegar sus capacidades.

Desde la Consultoría Psicológica estaremos enfocados en contribuir en el bien estar de los miembros de la familia, acompañando en el proceso de crecimiento, desarrollo y despliegue, a la misma como unidad o a cada integrante de manera individual.

Desde la parte Médica se acompaña los tratamientos de rehabilitación y se asiste a las familias en las consultas referidas a la salud de sus hijos.

Esta terapia es sumamente satisfactoria porque genera en los chicos una motivación extra, esa motivación y esas ganas con las que vienen a las terapias es la que se  necesita para rehabilitar. Un niño feliz que se divierta mientras se rehabilita.  Realizamos todas actividades adaptadas para el perro y el chico.

Hablemos de los animales que se utilizan en los tratamientos. ¿Qué características especiales deben tener? ¿Necesitan los perros adiestramiento especial?
N.Ameriso: Cabe aclarar que no todo perro es apto para llevar a cabo la terapia. Los animales deben estar correctamente seleccionados y adiestrados. Más allá de la raza, lo que se busca es que el perro tenga un carácter equilibrado. Lo fundamental es que el perro tenga un buen guía.

Nuestros perros (contamos con 4 perras Golden Retriever)  tienen un nivel muy alto de obediencia para que se lo pueda controlar, a demás se le enseñan algunos trucos para hace más llamativa la comunicación con el paciente.

los-esperamos.jpg¿Qué beneficios genera hacer Terapia con Animales?
A.Balduzzi: Lo primero que realizamos cuando las familias acuden a nosotros es una entrevista personal, luego comenzamos a realizar una evaluación de la cual surgen objetivos a trabajar y una vez teniendo estos objetivos creamos un plan de tratamiento individual para cada niño. Sin embargo algunos beneficios generales son los siguientes:

Área Cognitiva y Psíquica: Disminuye la ansiedad y el estrés, mejora el estado anímico, mejora la atención, desarrolla las habilidades de ocio, ayuda al reconocimiento del esquema corporal, ayuda a la memoria, favorece en el reconocimiento de colores y números.

 Área Motora: Fortalecimiento de músculos, mejora las destrezas motrices. Mejora la coordinación motriz. Aumenta la fuerza muscular. Relaja el tono muscular y Ayuda a adquirir las pautas madurativas. La realización de movimientos físicos como acariciar, arreglar, darle de comer y jugar con un perro, proporcionan la oportunidad para el ejercicio de motricidad fina y general y brindan estimulo a aquellas personas que tienen afectadas las habilidades motoras.

Área Sensorial: Ayuda a aumentar la propiocepcion, trabaja el sistema vestibular y favorece el desarollo de los sentidos

Los animales como seres vivos que son, se convierten en un estímulo multisensorial muy fuerte ya que son capaces de captar la atención y motivación del paciente mejorando su cooperación e implicación en la Terapia.

¿Y que tipos de pacientes son los que realizan este tipo de terapias? ¿Debe tener una patología específica el paciente?
N.Ameriso: Esta Terapia está dirigida a todas las personas con capacidades diferentes que busquen experimentar un tratamiento distinto, donde predomina el juego, las sonrisas y el trabajo en equipo. Discapacidad física, discapacidad mental, discapacidad psíquica. Lo único que debemos tener cuidado es cuando aparecen trastornos respiratorios graves y alergias (por los pelos).

¿Puede optar por sus propios medios el paciente (o sus familiares) para poder utilizar la Terapia o son derivados desde otro especialista?

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Federico en plena acción con los perritos


N.Ameriso: El paciente llega a nosotros por derivación de su Neurólogo o Pediatra que le indica sesiones de Terapia Ocupacional según la patología diagnosticada o bien llegan por recomendación de otros pacientes y su interés por realizar una terapia distinta a las que venía realizando.

¿Qué sucede si el niño o joven tiene miedo a los perros? ¿Cómo se manejan en esos casos?F.Torres: En estos casos tendremos que diferenciar si es un miedo o una fobia lo que el niño o joven está sintiendo con respecto a los perros, para ello vamos a necesitar tener una entrevista con los padres donde nos cuenten sobre este tema, como comenzó, cuando ellos notan este miedo y que sienten ellos con respecto a los perros.

En el caso de que nos encontremos con un temor o miedo a los perros comenzaremos la terapia con el perro fuera del consultorio, le mostraremos al paciente dibujos, texturas o peluches con referencia a los perros; es decir que comenzaremos a mostrarle la imagen o figura del perro sin tenerlo dentro del consultorio. Luego el perro irá apareciendo por fuera del consultorio en posición de echado y quieto e ira acercándose de manera progresiva al consultorio hasta lograr ingresar y participar de la terapia. Este proceso va a depender de cada chico y no podemos definirlo en un tiempo determinado.

En el caso de que el paciente padezca una fobia realizaremos el mismo proceso pero ya trabajando de manera interdisciplinaria con un Psiquiatra o Psicólogo especializado.

¿El paciente rota los ejercicios con diferentes animales o se crea un vínculo entre un perro específico para cada uno de ellos?
F:Torres: Los perros irán rotando con cada paciente dependiendo el día de trabajo y el objetivo que busquemos en cada actividad. Cada perro tiene su “personalidad” por así decirlo, entonces cuando realicemos una actividad que requiera de una energía alta utilizaremos una perra con estas características y si necesitamos realizar una actividad quizás más tranquila o en el piso por un periodo largo utilizaremos a una perra con una energía más baja.

Por supuesto que con el pasar del tiempo cada paciente forma un vínculo especial con las perras, logran reconocer quien es cada una y por lo general tienen a su preferida.

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Joaquin junto a su amiga

Si el paciente tiene una mascota en casa ¿Cómo se maneja el hecho de que al llegar a casa los perros no reaccionen de la misma manera? ¿Cómo se explica este proceso en el niño?
F.Torres: En primer lugar es muy importante hablar de este tema con el grupo familiar sobre todo si hay un perro como mascota en casa, es importante que sepan que nuestros perros reaccionan de la manera que lo hacen por un adiestramiento previo y que deben evaluar las características de su mascota antes de exponerlo a un juego similar al que se realiza en terapia.

Todos los perros y los animales en general producen las mismas reacciones en las personas, es decir, el hecho de acariciar a un perro nos va a generar una liberación de endorfinas que nos va a producir una sensación de placer, así sea un perro de terapia adiestrado o cualquier otro. El punto es que no todos los perros reaccionan igual y por lo general es por falta de educación y tiempo de adiestramiento. Un perro que salta, corre y muerde los tobillos seguramente genere temor en el chico en vez de ganas de jugar, va a generar un rechazo en vez de un vínculo.

TESTIMONIOS

Desde “Jota Posta” hablamos también con algunos de los pacientes. Entre ellos está Analia Streicher, mamá de Federico Herrero, que padece de Síndrome de Lennox Gastaut y nos contaba sobre su experiencia: “Desde que el comenzó esta terapia tuvo muchísimos cambios positivos, el primero que Fede experimento es que dejo de tener ese rechazo a todo tipo de peluches y texturas peludas; algo importante de destacar es que nunca a convulsionado en una sesión con las perras”. Este detalle la lleva a preguntarse “Fue Casualidad?” y no duda en auto responder a su interrogante “No lo sé, lo cierto es que siendo un niño , que por su patología, convulsiona diariamen
te, desde que comenzó con la terapia no lo ha hecho”
y finaliza recordando el apoyo importante de la terapista ocupacional “lo han ayudado mucho, Fede mejoro muchísimo su motricidad gruesa y fina”.

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Fede y un amor que trasciende idiomas

También, entre aquellos niños que frecuentan ETAP esta Joaquín Lopez Burton (que padece Síndrome de Angelman) y es su mamá Marina Burton quien nos cuenta de sus avances: “hace terapia con perros desde hace unos años. En este tiempo, estableció un vínculo muy fuerte, en especial con Key: pasó de asustarse y no querer hacer nada a divertirse y jugar con ella, acariciarla (a su manera), tirarle pelotas o darle de comer con la mano” cuenta orgullosa.

“Lo más importante es que gracias a ese vínculo, no se da cuenta de que está “trabajando”, ejercitando determinadas posturas, usando las manos o tomando posiciones que no son las habituales” sigue relatando Mariana y agrega “el estrés típico que tiene en sus terapias se ha ido diluyendo a medida que tomaba las sesiones con Key y las terapistas como un juego, y eso lo ha ayudado muchísimo en su motivación, en el interés por determinadas cosas”.

Sobre el final rescata como la terapia ayudo a Joaquín en “la comunicación” con su entorno, “incluso con nosotros sus papis” confiesa.

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Joaquín y una risa que no tiene precio

DATOS DE INTERES:

Para aquellos que quieran contactar con “ETAP” aquí los datos:
Mail: contacto@terapiaconperros.com.ar / Tel: (011) 155 – 132  – 3291 Y también a través de sus redes sociales: www.terapiaconperros.com.ar y www.facebook.com/etap.taca

 

 

 

 

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Policiales

Analizamos desde la grafologia al único acusado del Caso Erica Soriano

By @jotaposta

El 20 de agosto de 2010  fue el último día que se supo algo del paradero de Érica Soriano (Entonces tenía 30 años y estaba embarazada de dos meses y medio). Regresaba junto, a su pareja, Daniel Lagostena al domicilio donde residían, en Lanús, luego de una visita al ginecólogo.

Según consta en el registro telefónico al que accedieron los investigadores, a las 22.13 la mujer recibió la llamada de una amiga, a la cual le transmitió los resultados de la consulta con el médico y el hartazgo al que, aparentemente, había llegado en la relación con su novio. A esa hora la pareja todavía no había llegado a la vivienda que compartían. Esta llamada telefónica fue el último contacto que se tuvo de la mujer con su entorno social.

A partir de su desaparición hasta el día de hoy la policía ha intentado en vano la búsqueda del cuerpo. El principal sospecho es su pareja, Lagostena. Éste hace unas semanas atrás volvió a ser detenido, ahora  acusado de los delitos de “homicidio y aborto en contexto de violencia de género”.

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Otros tiempos. Lagostena y Soriano juntos.

Lagostena ya había sido aprehendido en julio de 2012, pero en diciembre de ese año la Sala III de la Cámara de Apelación y Garantías de Lomas de Zamora le concedió la libertad al considerar que no habiéndose encontrado el cuerpo de la mujer -que estaba embarazada- no podía determinarse que Soriano estuviese muerta, que faltaban pruebas para determinar su fallecimiento o los medios utilizados para matarla, o la responsabilidad del acusado del hecho.

 

Desde la Cárcel, el acusado, escribió una carta manuscrita (foto) en la que criticó a la Justicia y a los medios de comunicación luego de haber quedado detenido por tercera vez en la causa, el 1 de mayo último, y aseguró que “jamás” van a encontrar pruebas.

El equipo de “Jota Posta” se puso en contacto con el Estudio de la Doctora Silvia Elena Vernengo Prack (Matricula 391  C.G.R.A) a los efectos de analizar técnicamente la misiva y poder conjeturar un perfil del autor de la misma.

A continuación repasaremos el informe de Vernengo Prack.

En principio, la profesional coincide en que “la letra imprenta es imitación de la maquina y  así tapa muchas de las cualidades que se aprecian en la manuscrita” no obstante en el análisis se pudo puntualizar rasgos particulares “No respeta los márgenes, ni  a quien va dirigida mostrando  falta de respeto a las normas”. Respecto a la inexistencia de las márgenes explica que “el izquierdo se aleja y acerca a la familia de origen  a conveniencia”  y “el margen derecho muestra su temeridad y va hacia el futuro sin ataduras”.

También es apreciable que en la mayoría de los renglones, sobre el centro, se manifiesta una caída en la dirección esto nos está “indicando inseguridad y depresión especialmente en el medio en los 7 primeros renglones”. En los siguientes la  caída se hace  mas a la izquierda y a medida que va argumentando la falta de pruebas “toma seguridad y vuelve a conservar la alineación pero en este caso se perciben sus  angustias”.

Vernego Prack destaca la aparición de lo que los grafólogos denominan “Chimeneas” y  son “distanciamientos en  las verticales. Esto marca la angustia que se percibe al escribir el texto” (Ver detalle).

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Lagostena. De puño y letra..

Otros de los detalles que subyacen es que “al mezclar mayúsculas con minúsculas y  algunas letras manuscritas que intercala como la m, está dejando expuesto su nerviosismo”.

La proporción de las letras es otro tema de análisis “no guarda proporciones y son ejecutadas en distintas formas, mostrando lo cambiante de su carácter de acuerdo al argumento que intenta esgrimir, cambia su formato  e inclinación  que puede ser  recta a la izquierda  o  a la derecha”

La profesional resalta que “en grafología no hay casualidades  sino causalidades” y a su vez nos hace ver que “la palabra familia fue tachada. Y la palabra verdad es ilegible”.

Otro de los términos que es poco legible es “cáncer”: “la letra “a” que  indica el yo sensible, esta cambiada por  la “e”, letra de enlace”, Vernengo Prack explica que “si nos preguntáramos que ordenó el lóbulo cerebral escribir, tal vez tengamos una respuesta”.

Se destaca también que “muchas letras las inicia en la zona baja, de necesidades materiales” además es perceptible que “no hay firma”.

Respecto a los números analiza que “son cuidados, mostrando interés y cuidado en lo económico”. 

Un detalle que la calígrafa advierte es que “la carta la inicia con una letra pequeña que va agrandando. Esto es un inicio de creer dar a su relato un argumento” pero a su vez se visualiza que “incurre en equivocaciones temerarias” como “en la palabra “cáncer” y  su argumento asegurando “Gracias a ello  jamás va  a  (ha) haber  ni una sola prueba del hecho cometido”; “Esa afirmación suena temeraria” define.

Incluso en el final también hay un todo un mensaje según la profesional “la ultima letra abierta, abajo, es de hipócritas y mentirosos” y agrega que “la “o” redonda muestra su terquedad”.

En un resumen final de la personalidad del autor de la carta, Vernengo Prack, explica que “Caracterológicamente lo definiría como una persona desatada de toda norma o regla. Demuestra  nerviosismo y dinamismo. No se somete a nada. Le gusta el movimiento constante. Es rápido en sus reflejos. No puede someterse a lo monótono y le gusta ocuparse a tareas variadas. Es impulsivo y apasionado. Tiene facilidad para hacer contactos. Tiende a grandes y variadas iniciativas donde su vanidad se vea estimulada. Vuelca siempre su acción en lo inmediato. No sabe esperar. Le gusta la ostentación y llamar la atención.  Es imaginativo y persuasivo. Sus apreciaciones se basan en sus variables sentimientos.  Tiene capacidad persuasiva y teatral. Sabe hacer fijar  la atención en él, incluso atraer con sus  historias y aventuras”.

Hasta acá entonces el análisis de la grafóloga Silvia Elena Vernengo Prack (Matricula 391  C.G.R.A) de la carta enviada a los medios por Daniel Lagostena, único acusado que tiene el caso de Erica Soriano.

Te mostramos, desde “Jota Posta” un punto de vista disímil al común. Otra óptica diferente ante un mismo hecho. Será tarea de la Justicia ahora, dar su veredicto y buscar la verdad sobre lo sucedió.

 

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Apostillas de la Vida Cotidiana

Apostillas de la Vida Cotidiana: “El número de oro”

APOSTILLAS

By @jotaposta

¿Alguna vez escuchaste hablar acerca de la sucesión de Fibonacci? ¿Imaginas una ecuación capaz de explicar matemáticamente todo en el universo? ¿Crees que semejante cosa realmente sería posible?

Bueno, de las tantas sucesiones matemáticas que existen, ninguna es tan famosa, tan interesante y tan asombrosa como la denominada “Sucesion de Fibonacci”. A lo largo de los años, hombres de ciencia, artistas de todo tipo y arquitectos, la han utilizado para trabajar, a veces a propósito y otras de forma inconsciente, pero siempre con resultados majestuosos. Te invitamos a conocer la historia detrás de todo este asunto y a que hoy aprendamos qué es la sucesión de Fibonacci.

Para comenzar diremos que se trata de una secuencia de números enteros descubierta por matemáticos hindúes hacia el año 1135 y descripta por primera vez en Europa gracias a Fibonacci (Leonardo de Pisa). La sucesión se describe de la forma siguiente:

F(0) = 0;

F(1) = 1;

F(n) = F(n-1) + F(n-2)

Una de las características particulares que tiene es que la suma consecutiva de esta da por resultado el siguiente número y así hasta el infinito, veamos…

0 1 1 2 3 5 8 13 21 34 55 89 144 233 377 610 987 1597

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Leonardo de Pisa (Fibonacci)

 

Fácil, ¿no? (0+1=1 / 1+1=2 / 1+2=3 / 2+3=5 / 3+5=8 / 5+8=13 / 8+13=21 / 13+21=34…)

Pero lo realmente interesante y extraordinaria sucede cuando apreciamos su presencia en la naturaleza. La sucesión de Fibonacci está muy ligado a la vida, veamos algunos ejemplos:

Los machos de una colmena de abejas tienen un árbol genealógico que cumple con esta sucesión. El hecho es que los zánganos, el macho de la abeja, no tiene padre (1), pero sí que tiene una madre (1, 1), dos abuelos, que son los padres de la reina (1, 1, 2), tres bisabuelos, ya que el padre de la reina no tiene padre (1, 1, 2, 3), cinco tatarabuelos (1, 1, 2, 3, 5), ocho tataratatarabuelos (1, 1, 2, 3, 5) y así sucesivamente, cumpliendo con la sucesión de Fibonacci.

Otro interesante ejetallos-serie-fibonachimplo está en la gran mayoría de los árboles los cuales crecen siguiendo este orden: El tronco (1) se divide en una rama grande (1), esta rama se divide en dos (2), luego, cada una de ellas se divide en 3 (3) ramas más pequeñas, y así sucesivamente.
Acaso el Sistema Solar pareciera también adoptar este patrón: Mercurio (1), Venus (1), La Tierra (2, incluyendo La Luna), Marte (3, incluyendo Fobos y Deimos).

E incluso en el cuerpo humano podemos decir que la cabeza es 1, el cuello, 1, los brazos (2), brazo, antebrazo y mano (3), luego los cinco dedos (5), es decir, la sucesión de Fibonacci hasta el 5.

Otra particularidad es que a medidas que dividimos los números de la sucesión, nos acercamos al denominado número áureo o de oro (también llamado número dorado, razón áurea, razón dorada, media áurea, proporción áurea y divina proporción) representado por la letra griega φ (fi) (en honor al mismo Leonardo de Pisa Fibonacci), es el número irracional: 1,61.

Esto seria asi….

1/0 no se puede, no sabemos lo que es

1/1 da 1

2/1 da 2numero aureo y proporcion

3/2 da 1,5

5/3 da 1,6666666666…

8/5 da 1,6

13/ 8 da 1,625

21/13 da 1,615384615…

Esta cifra posee muchas propiedades interesantes y fue descubierta en la a

image004ntigüedad, no como “unidad” sino como relación o proporción.

He aquí algunos ejemplos:

Si medimos la altura de cualquiera de nosotros desde nuestro ombligo al piso y la dividíos por nuestra altura, notamos que el cociente es muy aproximado al 1,61.  Lo mismo si tomamos la medida del hombro a nuestros dedos y luego desde el codo al final de la mano, la cifra es 1,61.

Otro modelo lo encontramos en la cruz latina, símbolo del catolicismo, la relación entre el palo vertical y el horizontal es el número áureo. Así mismo, el palo horizontal divide al vertical en secciones áureas.

La relación entre las partes, el techo y las columnas del Partenón, en Atenas (s. V a. C.). Además el número áureo aparece en las relaciones entre altura y ancho de los objetos y personas que aparecen en las obras de Miguel Ángel, Durero y Leonardo Da Vinci, entre otros. E incluso en la medida de las tarjetas de crédito nuestro carné de identidad y en las cajas de cigarros, todos contienen la proporciona áurea.

Un ultimo juego. Imaginemos utilizar esta sucesión para crear un espiral, disponiendo una serie de cuadraditos de lado 1-1-2-3-5-8-13… etc, obtenemos una forma interesante:

elipse_aurea

Para que quede mas claro, lo hicimos en una hoja cuadriculada respetando las escalas:

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Este esquema se puede ver en infinitas formas naturales, obras de artes e incluso en logo de “Apple”:

C6C

ear-spiral

fibonacciEspiral-Aureo

mona-lisa-proporción-aurea

 

 

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Un interesante detalle matemático que se confunde con el universo, entra en nuestras vidas y convive día a día con nosotros.  Demostrándonos que todos somos parte de un mismo conjunto.